5月10日下午，集团与基础医学院共同举办“习近平新时代中国特色社会主义思想融入课程思政”研讨交流会。出席会议的有集团院长王芳、副院长张婷婷，基础医学院党委书记夏文芳、副院长李海峰和两所学院30多名中青年骨干教师。
李海峰对集团领导和教师们的到来表示热烈欢迎，并表达了加强两院合作的期望。随后，王芳介绍了学校推进“大思政课”建设情况以及马院在“大思政课”建设中承担的使命和任务。来自集团六个教研室的主任及教师代表分别介绍了本科6门思想政治理论必修课的基本情况、教学特色及在课程中贯彻党的二十大精神、融入习近平新时代中国特色社会主义思想的举措。基础医学院的多位教师分享了各自所授课程的内容、架构设计和课程思政经验与困惑。
两个学院的教师们就专业课教师如何提升思想理论水平、如何找到专业课与思政教育的结合点等展开热烈讨论。最后，王芳院长和李海峰副院长作了总结发言，对接下来两所学院在贯彻党的二十大精神、共同推进课程思政工作等方面作了工作部署。
此次研讨交流活动是集团和基础医学院开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容，也是推进我校“大思政课”建设的重要举措。以此为契机，加速建设具有中医药院校特色的“大思政课”。
后记 与会教师感言（摘录）
集团何兰萍：课程思政与思政课程同向同行是“大思政课”建设的重要内容之一。此次研讨会，使我对中医药专业课的课程思政建设有了更深刻的认识。作为思政课教师，通过今天的交流，我对如何提升自身的思政理论研究水平、教学水平、加强与专业课教师在课程思政方面的交流与合作等有了更为清晰的目标。我非常期待两个学院尽快形成稳定、有效的合作交流机制，共同推进“大思政课”建设。
基础医学院姚云：“课程思政”是当前中国高校思想政治工作的新模式新理念，医学专业学生的“课程思政”就是在注重培养学生医学专业知识技能的同时将思想政治教育融入到课程教学的各环节。比如，“组织胚胎学”是医学生在医学教育中最早接触的专业课程之一，作为一门形态学科，它具有较强的理论性和实践性，同时该课程也涉及较多的医学人文知识和可融入思政元素的热点问题。做为专业课教师我们要切实加强自己的政治理论学习，与马院老师共同协作，找到和专业课程内容适合的思政结合点，使教学从德育层面上升到思想层面。
文/阎婷